西安小学素质报告单在西安531综合素质评价中占据了一定的地位，也是困扰很多家长的一个问题，小学素质报告单在小学初中同步辅导中有什么作用？今天我们就来一起解读一下西安小学素质报告单。
什么是小学素质报告单？
《陕西省小学生素质教育报告单》是评价西安学生小学阶段学习与成长表现的手册，主要分为思想品德素质、文化科学素质、创新精神和实践能力、身体心理素质四项考核。素质报告单多为老师填写，部分老师会委托学生互评。评分为ABCD四个等级。
小学素质报告单有何作用？
西安民办校小学初中同步辅导最看重的是531综合素质测评，综合素质测评又分为过程性评价与阶段性评价，2014年531过程性评价占300分总分中的210分，其重要性可想而知。过程性评价的评分标准主要依据小学素质报告单的评价。
过程性评价怎样评分？
不同的学校有不同的标准。有的学校参考1~6年级的评价，多数学校只参考4~6年级的评价。各项评分均为A的，过程性评价分数无疑为满分。得B或得C的，会扣除相应的分数。
531报名时（2014年为4月12日）家长需向报名的学校提交素质报告单，学校依据报告单评分，录取成绩出来之时，学校会陆续将素质报告单返还给家长。
虽然过程性评价所占分值很高，但孩子的成绩相差不会很悬殊，综合素质测评中占决定性地位的还是阶段性评价，即531当日的考试。对于小学评价手册中的成绩，家长还是要平常心对待。
因此，家长对于平时孩子在校各项基本素质的表现应予以一定程度的重视，为孩子小学初中同步辅导择校奠定良好的基础。
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